龐嬌幾巴掌掄中吳小啓的臉，她還是先把吳小啓頭髮揪起來，擺好位置，再掄上去的。
力度之大，聲音之大，可想而知。
後排。
王龍龍反應極快，他拍馬事成肩膀的同時，已經站了起來，朝響聲傳來的位置望去。
剛纔的聲音，屬實非常響，驚動了班上的同學，大家如同沸水似的，瞬間熱鬧起來。
包括姜寧這邊，白雨夏和陳思雨，全被驚動了。
兩女好奇的目光，往那邊投過去，不等她們看清楚，單凱泉已經打探明情況。
他迅速和兩女說：“龐嬌扇了吳小啓三巴掌，有好戲看了！”
單凱泉面色興奮，準備看大戲。
忽然，他視線往下移動，望見趴在課桌上，正在睡覺的薛元桐。
單凱泉呆了呆，然後看向姜寧，神情疑惑，剛纔聲音那麼響，難道薛元桐沒聽到嗎？
怎麼還在睡覺？
姜寧給他打了一個手勢，示意他別管。
單凱泉當然不會多管閒事，他趕緊將目光投向演員。
從被揪住頭髮，吳小啓便醒了，意識懵懵的，本來快清醒了，現在幾巴掌狠狠抽上去，又給他抽懵了幾秒。
直到他反應過來，只覺得整個臉皮麻木了。
他怒視龐嬌：“你犯病了，你敢打我，是不是想死？”
他氣血上涌，滿面紅腫。
圍觀的同學，一時間不知道，他這是氣的，還是被龐嬌扇的。
“我好好睡覺，和你有關係嗎？伱今天不給我一個解釋，我擰掉你的豬頭！”
吳小啓眼睛瞪圓了，面目猙獰，比路邊齜牙的野狗還要恐怖。
此時此刻，八班同學方纔回想起，吳小啓沒調來八班之前，他在四中的傳說。
這是可是一個急眼了，能下狠手的狠人！
萬萬不能招惹的存在。
以吳小啓此刻在八班的威勢，足以壓過宋盛，排進前三之席位。
別的同學覺得厲害，龐嬌卻根本不懼，她打過的架，比常人一輩子見過的架還要多。
欺壓同小區玩伴，按着幼兒園小朋友揍，強迫壁咚班草，校外pk班草三兄弟，再獨戰班上女生小羣體，與鄰居潑婦單挑，怒踹菜市場老太婆。
龐嬌以16歲年齡，贏下戰績無數，唯一一次平局，還是上學期和苗哲那場大戰。
‘你以爲你是苗哲嗎？’龐嬌心中極其不屑。
她反脣相譏：“不是你讓我喊你醒的嗎？”
吳小啓大喊：“我讓你喊我醒，我讓你打我了嗎？”
龐嬌吼出一句話：“我喊沒喊，我喊沒喊！”
她一連吼好幾遍，每一遍吼下，臉會壓制吳小啓十釐米，直到最後，她的臉和吳小啓臉的距離，僅僅只有五釐米！
幾乎快貼在一起。
龐嬌近距離狂吼：“我是不是，喊！你！起！來！”
巨大聲波衝擊的吳小啓臉皮往後褶皺，洶涌唾液炸了吳小啓一臉。
吳小啓只覺一股老壇酸菜味襲來，他臉上如同被花灑澆了，瞬間溼一大片，眼皮瘋狂抽動，剛纔迸到他眼裡了，酸酸的。
他想拿手擦擦臉，但不能擦，那樣他的氣勢便弱了，只會顯得他怯場。
吳小啓依然怒目圓瞪，他大喊道：
“你是不是故意的？”
“啊，你是不是故意的！”
龐嬌再進一步，吳小啓想退，但退不得，他眼睜睜看着龐嬌的大煎餅臉撞了過來。
‘你以爲我會怕你嗎！’吳小啓不退反進。
“砰！”兩人額頭撞在一起，如同角力的鬥牛一樣，誓要滅了對方。
課桌不停的顫動，板凳被兩人頂得後退。
不光有身體上的角力，還有意志和靈魂的比拼！
兩人額頭互相抵着，兩雙眼睛近距離怒瞪對方，龐嬌吼道：
“廢物，廢物！”
吳小啓不甘示弱：“豬頭，豬頭！”
班上同學激動壞了，一些愛看熱鬧的同學，身體開始微微顫抖！
後排的王龍龍瞧着這陣勢，驚呼道：
“我幹，他們在親嘴嗎！”
此話一出，吳小啓和龐嬌瞬間分開，彷彿着急甩掉不乾淨的東西。
吳小啓抹了把臉，黏黏的，他再看向龐嬌時，眼神已經極爲的嫌棄。
龐嬌捏着一根粗壯的蘭花指，扭捏的按住豔紅的下嘴脣，下一刻，她臉色陰厲：
“你把我口紅弄花了！”
吳小氣熟練的冷笑，熟練的威脅：
“我不光要弄你的口紅，我還要弄你！’
這句話，八班的男生全部傻眼了，十釐米髮型的孟桂，用震驚的眼神看向吳小啓！
儘管孟桂那天已經悟道成聖，可這種事，哪怕他悟道一百次，他仍自問做不到。
崔宇也感到不可思議，只是他最近片子看的有點多，對那些動作，姿勢，已經非常的純熟了。
吳小啓的話，不禁引得他聯想。
‘是我想的那種【弄】嗎？’
只是當崔宇把攝像機般的目光，給到兩人後，他心臟抽了一下。
這尼瑪！
以崔宇鑑賞的目光看，這會是神作，但肯定賣不好。
吳小啓怒在頭上，並沒注意到他的語氣有多容易讓人誤解，畢竟以前跟他起衝突的是男生，這樣說的話，倒也無妨。
龐嬌一聽，吼道：“呀，臭流氓！”
吳小啓怎會受此番污衊：
“你也配？你今天不給我磕頭道歉，我告訴你，你看我怎麼弄你！”
平白捱了兩巴掌，他必須找回場子！
龐嬌：“我給狗道歉，都不給你道歉。”
兩人站起來對罵。
班長黃忠飛救場：“你們不要吵了！”
後排傳來聲音：“爲什麼要吵架呢，難道不能心平氣和坐下來，打對方几拳嗎？”
衆人一聽，紛紛回頭望去，然而並沒找到誰在說話。
“你道不道歉！”吳小啓一字一頓道，他的表情徹底陰沉。
明眼人能看來出，這是暴風雨來臨的寧靜。
如果不出所料，下一刻，他們將欣賞到，一場大戲！
班上同學，包括女生，比如白雨夏他們，並不擔心，被誤傷到。
因爲，他們班，還有那個男人！
有人回頭看向姜寧，只見姜寧平淡的坐着，眼睛如同一汪湖面。
最引人注意的，不是姜寧，而是他的同桌，班級中發生如此大動靜，離譜的是，薛元桐居然還在睡覺。
班級人快傻了，你怎麼睡得着的？
吳小啓眼中只有一個女生，龐嬌。
龐嬌佔據了他眼中的一切，如同屏幕中的大怪獸，一出場，便佔據了一整塊屏幕。
龐嬌怎麼可能會道歉！
她一生戰績無數，從未低頭。
她厭惡看了一眼吳小啓，唾棄道：“垃圾，垃圾堆裡的垃圾。”
聞言，吳小啓垂着雙手，更平靜了。
‘終於來了嗎。’他心中自語。
心中的念頭，愈發安靜了。
‘可是，我越安靜，我越淡定，我越忍耐，我越無所謂，我眼裡深藏洶涌就越沸騰！’
‘如果這是走向偉大的必經之路，那我必將高歌猛進！’
‘你要戰，那便戰！’
他本就想打了，當然他發現用言語無法制服龐嬌，這個時候，必須要展現他強大的武力！
尊嚴，是打來的！
吳小啓握着顫抖的手，準備以牙還牙，讓龐嬌體會一下被人扇巴掌的感覺。
他吳小啓來了八班那麼久了，一直沒能展示出他的勇猛，如今，這一刻終於到了，他吳小啓，從此將成爲八班的惡龍
成爲那所有人所有人仰望的存在。
他心中的戰歌漸漸奏響。
‘今日，神擋殺神！’
他動了！
他的動作何其迅捷！
八班的同學，絲毫不敢眨眼，聚精會神盯着這一幕！
突然，前面一聲怒吼：
“哈！”
魁梧雄壯的張藝菲挺身而出！
百媚千嬌的王燕燕率身站起！
一個，兩個，三個！
一具具身體，矗立而起，如同五嶽山脈。
吳小啓望着包過來的幾人，心中怒吼：
‘你們一起上吧！’
他迅捷的動作絲毫不停，然後，拐了彎，落在自己脖子上。
撓了兩下。
他看着面前的幾座山，奇怪的問：
“脖子有點癢，你們幹什麼？”
教室響起一陣“噓”一聲。
大家失望無比，就這？
還以爲要打了呢。
龐嬌：“廢物！”
吳小啓屈辱無比，他的武器不在，如果敢出手，絕對會被單方面的痛毆。
這不是敢不敢打的問題，這是純純的捱打。
君子報仇，十年不晚。
眼看着這場鬧劇，即將結束，教室門口忽然進來一個老師。
他走的特別快，同學們不認識這個老師，不知道他做什麼。
老師大聲訓斥道：
“我在樓下就聽到你們吵，知不知道現在在上課，嗡嗡嗡，嗡什麼呢！”
他面目非常兇，顯然氣壞了！
八班的同學被這麼一講，大家立刻沉默，不管什麼老師，學生本能的會懼怕和尊重，況且這是他們八班的錯。
“嗡嗡嗡，還嗡，馬上跟你們班主任說！”男老師眼神掃過八班的同學，氣勢壓制他們。
這時，教室中忽然響起一句話：
“因爲我們是勤勞的小蜜蜂呀！”
剛纔經過這個老師一嚇，同學們閉嘴了，班上鴉雀無聲，現在突然響起這樣的話，班上所有同學聽見了。
大家憋着笑。
聲音是後排傳來的，大家朝後看去，然而後排的學生，表情平常，大家沒找到誰在說話。
那老師聽了，氣壞了：“你還小蜜蜂，你有本事給我站出來！”
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他說了好幾句，然而始終沒人站起來，老師放了一句，類似再吵吵，通知你們班主過來的狠話。
等樓下老師離開，經過剛纔一打岔，吳小啓和龐嬌續不起來了，自然而然的斷掉了。
八班塵埃落定，終於恢復到了之前的平靜。
班長黃忠飛站在講臺上，面朝全班同學，想說些什麼，可終究一言未發。
……
下午第二節課的課間，單凱泉，崔宇孟桂跑到後排。
討論課堂上的打架事件，他們講話的聲音並不算大，龐嬌和吳小啓還在前排，聲音太大會被兩人聽見，到時候平生變故。
單凱泉問：“那聲小蜜蜂誰說的？還有之前拱火他們打架的話？”
王龍龍一馬當先：“前一句我說的，後一句馬哥說的。”
“牛啊，我還真沒發現。”單凱泉道。
然後，他又和崔宇說：“崔哥，你會下象棋嗎？”
“象棋誰不會啊，你要跟我幹兩局？”崔宇道。
“幹就幹，下節課高胖子不在，還是自習，到時候我換位到你那邊，看我虐你。”
單凱泉捨棄了自習課和白雨夏接觸的機會，但他不後悔，這是值得的。
歸來時他，將帶着滿身的勳章，彷彿電視劇中，出征前的大將軍，對公主許下承諾，等我勝利回來，我就娶你！
單凱泉振奮無比。
他們在後排聊天，姜寧的同桌終於起來了。
薛元桐從胳膊上醒來，她伸了伸懶腰，酥軟的小身子擰了下。
“姜寧，有事啓奏，無事退朝。”
她詢問睡覺期間的情況。
姜寧道：“你睡了一節自習課，其餘沒啥事。”
“唔。”薛元桐擰開水壺，倒了杯水，潤潤嘴巴。
上課鈴打響，單凱泉提着黑袋子，找崔宇下象棋。
黃忠飛照例坐在講臺，管理八班紀律。
忽然，他收到一條短信。
黃忠飛表情變了變，他站起來，對同學們說道：
“剛纔接到通知，高老師克服身體不適，帶病堅持上課，兩分鐘後就到了，請大家準備好數學課本。”
單凱泉才擺好棋盤，準備和崔宇下棋呢，結果突然來着這遭事，他暗罵一聲晦氣。
崔宇：“賤不賤吶，有病了不休息，還來上課。”
原本的自習課泡湯了，單凱泉換回自己座位。
兩分鐘，高何帥跨進班級。
他掃了掃班上的同學，感慨道：
“你們看我多敬業，帶病給你們講課。”
後排的馬事成，原本打算挑戰一下，上節課的秘密發聲術，想想還是算了，如果讓高何帥逮到，少不得去教室後面站着。
“我們講立體幾何。”高何帥示意大家翻開課本。
高中的立體幾何，需要建立空間直角座標系來求解。
尤其是直角座標系的建立，比較講究方法，解題的關鍵。
高何帥講到中途，指着黑板喊：
“你們知道我爲什麼這麼建嗎？我這麼建是有原因的！”
下面的同學笑成一團。