徐昀先在心裡默唸孟晴雯的名字完成綁定開始那項達者爲師任務，然後從桌面抽出一張數學試卷用筆在上面圈了幾道題又重新遞給孟晴雯。
“你先試着做一下這幾道題，讓我看看你哪些基礎知識比較薄弱。”
“做就做。”
孟晴雯不知道是給誰較上勁了，接過試卷二話沒說便寫起來。
大概二十分鐘，纔算勉強答完。
當試卷重新回到徐昀手中，他檢查着這幾道題的解答過程和答案，眉頭不由自主皺了起來。
孟晴雯掌握的數學知識比他想的還要差勁。
不但答案基本全錯，就連解題過程和思路都存在很大問題。
“喂。”
“你那是什麼表情？”
這時孟晴雯注意到徐昀的神情變化，實在忍不住出聲質問，嘴角朝着左邊用力做出不高興的樣子。
而這次徐昀則沒有慣着她，直接沒好氣的反懟。
“你還好意思說。”
“能錯到這種程度，可見你在學校裡壓根就沒好好聽過課。”
“真有這麼差勁嗎？”孟晴雯氣勢瞬間落了下來。
接下來的時間徐昀正式進入到老師角色，結合這幾道題向孟晴雯講解其中涉及到基礎知識。
由於他的抽象思維能力被大幅度提升，能夠更直觀的把核心重點講述出來，使得聽講者會非常容易吃透理解。
因此短短十多分鐘的時間，孟晴雯便由漫不經心的態度向認真轉變。
最後更是對徐昀充滿了崇拜。
她還從沒想過，自己有一天竟會覺得數學也沒想象的難。
……
“絕對值的化簡只要抓住核心思想，就是判斷絕對值內部式子的正負，你這道題雖做題方向對可惜知識點記錯了。”
“不然的話是能做對的。”
孟晴雯認真聽着徐昀的講解，原本凝重的神情漸漸變得釋然。
彷彿腦海中雜亂在一起的數學知識被理順。
“原來是這樣。”
這在學校裡聽老師講課時，是絕對不可能發生的事情。
如果說她先前對數學感到厭惡，那麼在徐昀的影響下此刻她產生了興趣。
出神的望着這道題口中喃喃自語，待情緒稍微平復她又滿臉認真的看向徐昀。
“徐老師。”
“爲什麼你講的知識我就能聽懂，但在學校裡就不行？”
“是我太笨還是學校的老師水平低？”
徐昀當然不能說這是他抽象思維能力大幅度提升的緣故，學校裡的普通教師肯定無法相比，略作沉吟從側面迴應了句。
“我覺得你挺聰明的。”
說完看到時間已經來到六點，便準備結束今天兩個小時的家教補習。
“今天就到這裡吧。”
“晚上你就按照我給你寫的補習計劃，先從薄弱的地方入手把基礎知識掌握，這是你能否快速準確做題的關鍵因素。”
“謝謝徐老師。”
望着徐昀離開的背影，孟晴雯站起身送到門口很是尊敬表示感激，和兩個小時前簡直判若兩人。
聞聲徐昀雖僅是擺擺手沒有回頭，臉上卻浮現出了欣慰的笑容。
與此同時。
主臥內用手機觀看監控設備的張紅琴，注意到徐昀出來後也連忙起身朝客廳走去。
剛開始她確實對徐昀有些擔心，畢竟對方實在是太年輕了。
可看到女兒居然願意沉下心去聽講，先前的擔憂瞬間便消失的無影無蹤，甚至爲自己留下徐昀做出這樣一個正確選擇表示高興。
“徐老師，雯雯沒給你添麻煩吧？”
張紅琴來到客廳喊住徐昀，態度溫和詢問的同時不忘把錢遞過去。
對自己應得的東西，徐昀肯定不會客氣，伸手接過這三張紅票邊往兜裡揣邊出聲寬慰。
“放心吧琴姐。”
“雯雯在數學上還是具備一定天賦的，我相信通過暑假的補習，能讓她成績有大幅度提升。”
“那真是太感謝了。”張紅琴聞言很是激動。
徐昀和張紅琴約好明天過來的時間，然後轉身離開走進電梯下樓，並且讓面板浮現出來查看任務頁面上的進度信息。
“按照這個速度，最多半個月應該就能完成此項任務。”
注意到任務進度成功增長兩個小時，他在心裡暗自盤算着。
很快走出帝華鴻府小區，便進入附近的地鐵站乘坐地鐵回到出租屋，路上陳詩禾還發來了信息詢問家教的情況，他也都一五一十告訴了對方。
直到晚上七點，他才吃完晚飯回到自己屋裡。
熟練打開電腦坐下，進入後臺能看到圖像復原工具的各項數據和早上一樣。
基本能用四個字來形容。
死水一潭。
只是此刻他的心境卻和早上不同。
這一天時間對於圖像復原工具他思索了很多，認爲還是要採取些行動。
軟件本身無論定價還是效果都沒有問題，絕對是有需要用戶的最佳選擇，關鍵該採取什麼辦法讓這些用戶看到效果。否則在不知道修復的照片效果能否值這個價格的情況下，誰會願意花錢去嘗試，畢竟大家的錢又不是大風颳來的。
當然他也想過其它辦法。
比如設置免費次數。
只不過這個打算沒出來多久就給廢除掉了。
圖像復原工具定位的用戶羣體是固定的，而每家需要修復的照片又能有多少。
真要有免費次數，估計直接就滿足需求了。
這樣那還不如走免費運營的路線。
思維快速運轉之下，接着只見徐昀打開瀏覽器雙手放在鍵盤上敲擊出幾個字。
快手短視頻。
下午他看到孟晴雯刷視頻，腦海裡一下子就蹦出了自媒體這個最近熱度較高的新詞。
既然暫時沒錢搞推廣，那就自己製作視頻發佈。
以各大視頻平臺千萬乃至破億的用戶數量，是有較大概率爲圖像復原工具拉到感興趣的用戶，如此便算成功邁出了第一步。
“先註冊平臺賬號，然後學習視頻剪輯，我就不信到時候沒人看。”
徐昀計劃好接下來要做的事情，當即便行動起來以深度科技分別在快手微博嗶站等註冊賬號，並在嗶站找到一個視頻剪輯軟件教學視頻學習。大致熟悉操作流程後，便打開下載好的剪輯軟件導入他先前測試的那張照片前後對比圖像。
搭配着圖像復原工具的使用演示和背景音樂，很快一條不到兩分鐘的視頻製作完成。
自己從頭觀看一遍，確認沒有什麼問題便在各視頻平臺上傳。